听完那句话，云远一下就平静了下来，犹如还在家里一样，桌上点着油灯，自己和兄长裹在被窝里准备睡觉，爹爹在桌边就着灯光看书，娘亲低头正在给家里人做着新衣。
内心一片安祥！
次日云远是被饿醒的，前一天晚上不知道怎么地就睡着了，虽说没吃晚饭，但睡得特别沉稳，醒来除了饿以外，一点精神疲惫的感觉也没有。
云远也没想那么多，也许是昨天走了一天路，爬了一天山，太累了吧。在村里的时候，有时去河边摸鱼摸太晚、太累，回家了不也是晚饭也没吃倒头就睡吗，睡得可香了。
外面下着不大的雪，云远伸了个懒腰，起身后发现身前的火堆还没完全熄灭，难怪一晚都没感觉太冷！
在外面捧了把雪在脸上搓了搓，算洗了把脸，坐回火堆旁的时候东方已经在烤馒头了，这馒头还是前一天离家的时候娘亲给的呢，闻着烤馒头的香味，云远肚子咕咕地叫了起来，更饿了！
两人一边吃馒头一边聊着。
“小远子呀，今天中午前我们要是再找不到人家落脚，就得饿肚子了！”
“那你为什么不急？”
“我为什么要急，‘富家不用买良田，书中自有千钟粟’没听说过吗？我饱读诗书自有千钟粟，不会饿着的。”
“那把馒头还我！”
“这馒头真香。”
......
两人草草地吃完早饭，继续赶路！
“东方，问你个问题，昨天你说的‘子不语怪力乱神’是什么意思呀？”
“等你先回答我一个问题我再给你说。你早上起来的时候去外面地上找什么呢？”
“没找什么呀，我只是洗了把脸而已？”
“洗脸？怎么洗的？没见你洗呀！”
云远边走边弯腰从地上又捧了一捧雪起来，一边给东方示范，一边说，“冬天下大雪的时候我们村下很多人都是这样洗呀，或者出村办事的时候在路上也这么洗”。
东方感觉挺有趣的，也学着捧了把雪试了试
.....，
然后，东方发誓，再也不用雪洗脸了！
有些东西原来也是书上学不会的！
“现在可以给我说‘子不语怪力乱神’是什么意思了吧！”
东方红着鼻子说道，“‘子不语怪力乱神’，是文圣说的一句话，一般人都理解为文圣从来不谈论怪异、勇力、叛乱和鬼神。”
停了一下，东方才继续说道，“其实这种说法是错的，文圣文治通天，教化人鬼妖怪，怎么可能不谈论鬼神。”
“其实这句话的意思是，对于鬼神我们要敬而远之。君子当以正道在心，如果自己不以正念做主而去崇拜鬼神，那就要为鬼神所制。我们读书人相信有鬼神，但不主张去追求，崇拜，正念若衰，邪念则主。”
“通俗地说，就是对于鬼神之事，我们要敬之礼之，不可怯之退之。”
临近正午，总算看到一条大路，二人由小路转向大路，稀稀拉拉地看到不少行人。向路人问了路，大致知晓了身在何处，又该去向何方。
离这不远有个小镇，叫红楼镇，顺着大路走上小半个时辰就到了。两人走到小镇的时候正好是中午，找了一家小店，决定先在镇里休整一天，明天再走。
中午在店里好好地吃了一顿，要了一个房间，两人把行李一丢就出门了。
先去了镇中心的红楼，这个小镇叫红楼，原因就是小镇中间有栋木楼，五层高，通体红色，楼名“红楼”，是小镇最大的特色，所以就叫红楼镇了。
小楼有些破旧了，一看就建了好多年，不过颜色依然鲜艳。担心楼塌伤人，已经很少有人来这观景了，上楼的楼梯也封了。两人也就来看了个新鲜。
看完后两人开始采购日后赶路所需之物，本来想给云远买个木制书箱的，但考虑到云远还小背不了，就先买了个竹骨布制的书笈，镇里没专门给小孩的书笈，所以背在身上还是有点显大，但也比出门时带的包裹好。
又买了几天的干粮、雨伞、火石等日常用品，两人来到了镇里的学塾。
“东方，我们来学塾干嘛？你要在这读书？”
又是一个白眼，云远都不知道吃了多少个白眼了。
“我们来找舆图，不然你知道后面怎么走吗？”
“舆图都不是在官家吗？学塾也有？”
“夏国以儒学治国，学塾的地位很高，在有些地方可以和官府媲美，当然你们这边不可能。所以在夏国，除了官家外，只能在学塾找到舆图了。你们村上村塾肯定没有，大一点的镇上可能会有。”
“但你们这儿太过偏僻，没有官府，也只能去学塾碰碰运气了。”
云远头摇得和波浪一样。
“那我们在村塾里就能拿到舆图了？”
心里想着却没有说出来，免得又是一顿白眼。
镇上的学塾和村上的还真不一样，下午了还是有学童在。
东方进了学塾没有打断夫子的讲学，在门外静静地等着。这个老夫子和村里以前那个老夫子一样，头发胡子都花白了，走路也不太灵活了，但眼睛有神，讲学有理。
等着夫子讲完了，东方才冒昧打扰。老夫子将两人请到村塾后的书房，东方才说明来意，想借舆图一看。
老夫子起初是不愿意的，只是看着两个同是儒家门生，才愿意一见。舆图可不是普通的路图，一般的路图在外面就有卖的，花上几钱碎银子就能拿到。
在东方把腰上所戴玉佩给老夫子看后，老夫子才愿意将舆图拿出。而且云远观察到老夫子接过玉佩后很是激动，细细地看了好久，才双手送还东方。
东方没让云远在外等着，就是故意让云远知道。
外面的世界与村里是不同的，总要让他一点一点地知晓。
东方不是普通的读书人，陈先生更不是普通的教书夫子。
东方只取了周边几个小镇及到县城路途的舆图，未向学塾索取一郡大势图或一图国势图，一来镇上的学塾不太可能有大势图或国势图；二来大势图及国势图东方在书院求学之时已然记在心中。
观完舆图，东方未立即辞行，而是向夫子借了几本适合云远这个年龄的儒学经典。
东方向老夫子辞别，夫子坚持一路送行，一直送到学塾门口。
东方转身问了老夫子一个问题：“夫子是学塾唯一的先生吗？”
老夫子犹豫了一下，默默是点了点头。
“那夫子会是学塾最后的先生吗？”东方又问道。
犹豫了更久，老夫子无奈地继续点了点头。
东方正了正衣，双手作揖过头，向老夫子行了一个文生大礼。
“先生伟也，学生敬而愧之！”
老夫子连忙回了一礼，眼里的落寞转为激动。
正准备转身离去，东方突然又说道：“如果先生是最后的夫子，那我借的这几本书......”
未等东方说完，老夫子笑呵呵地打断到，“以几份舆图、几本蒙学之书，换来东方先生的一个大礼，我已经是赚大了，就当是我送你了吧！”
“还有，有空的话，东方先生可以带着这位小童好好看一看那栋‘红楼’。”
“哦，那栋红楼有什么特别的吗？我来学塾前已经看过了。”
“我也不知，这栋楼在镇子里已经有些历史了，什么时候建的大家都不知道。只是几年前有位先生从镇上路过的时候，也是来我这借阅舆图，说是想找一个叫‘古村’的地方，很是儒雅，一看就不是普通的读书人。他在红楼前站了很久，无意中我听到他说了句‘可惜了’。后来我也去看过几次，没发现有什么可惜的，但我相信他应该是看出了什么。”
东方愣了一下，打听了下那位先生的模样，这才拱了拱手，带着云远离去！
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