“古人云，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
“古人还云，问渠那得清如许，为有源头活水来。”
书籍就是那源源不断的活水，，为学子们的思想注入源源不断的养分，滋养着学子们的思想与眼界。
所谓博观而约取，厚积而薄发。
读书让我们的视野不再局限，心灵不再狭隘。
“大家说的其实都没错，读书的好处很多，世人都讲究一个万般皆下品惟有读书高。”
燕南笙想找一个空位置坐下，却发现好像没有空着的位子可坐。
索性就站在屋子的中间，负手而立。
“我们普通人的读书机会却不是那么好获得的，众所周知，读书是一件非常奢侈的事情。”
“咱们学堂里的孩子几乎都是普普通通的农户人家，想要供你们读书，几乎耗尽了家里的一切人力物力财力。”
“我们燕家的族学之所以接纳燕家以外的学子，正是因为这些年看到了北地的孩子读书的不易。”
“读书，可以明理，读万卷书行万里路。但是千万不要忘了，我们读书是为了什么。”
“每个人读书的目的都不一样，而我们在读书的路上是要去经历的、付出的。”
学堂里的孩子们听的非常入迷，他们第一次听这样的说法。
家里的大人都只是让他们来读书，什么都不用他们做，他们只需要读书习字就好。
原来，读书也是需要有目的的吗？
“书中有千百年来前辈们一辈子的所学所得在里面，他们用尽一生将自己的经验、心得编纂成书籍，从而给后世的我们带来帮助。”
“我们通过学习他们的成果，来让自己能够洞察这世间的真理，明白为人处世的道理。”
“所以读书不单单是科考的阶梯，书中最重要的是教导我们如何修身、齐家、治国、平天下。”
“而科考，只是我们踏上这条路的其中一种方法而已。”
此时的燕家学堂内外皆是安静到针落有声。
科考只是齐家治国平天下道路的其中之一？
难道还有其他的办法可以有所成就？
这样的言论还真是新奇。
窗外已经聚集了不少人，他们都静静的站在窗下廊前默默的听着燕南笙这看似荒唐的论调。
“读书是为明理，而不仅仅是为了科考当官，难道那些农书的着作没有帮到世道的发展吗？”
“农书的编纂是要将农之一事研究彻底，才能着书立作，让后世的人们在农事上遇到难题有破解之法。”
是啊，民以食为天，说白了就是为了活着，吃饱饭。
“但是若你不读书不识字，你在农事上又再大的本事，也只能你自己知道，或者你的子孙后代知道，那对于整个大庆来说又有多大的帮助呢？”
“所以，读书要有目的，你为什么读书。任何目的的读书都不丢人。”
“三百六十行，行行出状元。”
“不论大家读书的目的为何，我都希望大家能得偿所愿，不负韶华。”
“在这里，我也说说我读书的目的。”
窗外屋内的人此时都竖起了耳朵。
他们也想知道这位五岁就考中秀才案首的燕家天才到底对读书有着什么样的目的。
是不是真的是为了燕家以后的前程发展。
为了成为那一人之下万人之上的佼佼者。
燕南笙此时走到学堂前面的台阶上，站在书案前。
她环视四周，看着那一张张稚嫩而又真诚的脸。
他的声音铿锵有力，带着少年的独有的清亮。
“为为天地立心！为生民立命！”
“为往圣继绝学！为万世开太平！”
她的一字一句落在了在场每一个人的心尖上，回音不绝。
好一个为天地立心为生民立命。
燕家的所言所行不是都在为这句话证明吗？
今天过后，燕南笙的这句话和所有对于读书的言论就流传了出去，流进了万千读书人的心里，也流进了大庆朝百姓的心里。
也引起了一次读书开智的全民热潮。
当然这都是后话了。
此时的燕家族学里，沈追沈大人身边站着一位白发苍苍的老人，两人神情都有些激动。
为往圣继绝学，为万世开太平！
这位燕家的后起之秀实在是让他们大开眼界。
他们看着屋内少年那挺拔的身姿，此时满身都在散发的神圣的光。
他在用一己之力改变着影响着年轻一辈的读书人对这个世道“为何读书”的探索。
老人的胡须都在微微的颤抖，好久了，好久没听过这么令人眼前一亮的论调了。
这份气度就是别人学不来的。
这九幽府还真是藏龙卧虎。
突然觉得自己这一趟来的值了。
当燕南笙转过身时，老人家才看清这孩子的长相。
“是他……”
他摸着胡子满意的笑了笑。
旁边的沈追闻言看向老人，“先生认识燕秀才？”
老人家缓缓点头，“有过一面之缘。”
屋里响起了朗朗读书声，燕老爷子带着沈追和老人家在窗外听了一阵，便去了旁边的一间屋子。
丫鬟将茶水端了上来，便目不斜视的退了出去。
期间悄无声息，连茶盏都未发出一丝声音。
沈追这几年经常来燕家，所以并未觉得什么不妥。
而那位老人家却看着眼前的茶盏若有所思。
这燕家还真是不简单，连下人都这样规矩，看来燕家的底蕴还很深啊。
老人家不知道的是，这燕家的下人都是经过特殊训练的，当年从宫里出来的那位大宫女如今已经自梳做了燕家内宅的掌事嬷嬷。
原本就在宫中学了多年的规矩，自是知道怎样调教燕家的下人。
几人落座后，沈追就介绍起了身边的这位老人家，“这是我的老师，文渊先生季鸿儒。”
“老师近些年一直在各地游历，如今正好来了咱们清水县，我就带老师过来看看燕家的族学。”
燕老爷子是知道这位文渊先生的。
季鸿儒老先生，人称文渊先生。
在大庆朝，季鸿儒老先生堪称一代大儒，其地位崇高，令人敬仰。
他学富五车，博古通今，对儒家经典的研究和阐释达到了极高的境界。
季鸿儒早年便以聪慧过人而闻名，凭借着对知识的执着追求和不懈努力，他通读经史子集，领悟儒家思想的精髓。
其讲学授业，门下弟子众多，先帝也曾是他的学生。
他致力于教育事业，倡导有教无类，无论贵贱贫富，皆可受教于他。
他的教诲如明灯指引着学子们前行的道路，培养出了一大批德才兼备的人才，为大庆朝的发展和繁荣输送了源源不断的新鲜血液。
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