王玖这又是平地一声惊雷，
本来经历了翻来覆去的试卷哗啦声和老师刚才的吵嘴声，有些学生已经略微浮躁起来。
ber,
这狗东西怎么一直不安分啊！！！
还有他怎么就写完交卷了？？
你这样显得我们真的很菜诶！！！
鬼老师只是恶狠狠地瞪着他将卷子抽走，
“麻溜滚！”
王玖则是大摇大摆的润到教室门口。
摇头叹息了一句：
“啧，so easy啊……
完全没有难度啊……”
这下不光老师在瞪着他了，
全班几乎有一半儿多的眼睛都泛出血色红光，狠狠的瞄向他这个二五仔。
“滚！！！”
一声整齐的怒吼。
但是王玖已经关上门跑出去了。
原来学生刺激一下也可以变成原型？？
可以再验证一下。
王玖一摇三晃沿着走廊往前溜达，偶尔隔着看到一个玩家也都是在认认真真的做题。
看来这个所谓的日考就是全年级统一的。
王玖摸了摸下巴，
走到某个班级门口的时候，他突然将脸贴在玻璃上，吓了窗口处的学生一跳。
还没等学生骂出声来，王玖已经在敲门了，
开门和身穿套裙的女老师打了个招呼:
“老师你好，不好意思打扰了，请问小梦同学在吗，教导主任找他有点事。”
不一会儿，
【梦中杀人】（小曹）臭着一张脸就走了出来。
“你要干什么。”
“哎，别绷着了。”
王玖想拍拍小曹的肩膀被他一晃身躲了过去。
“我有个想法，需要你的配合。”
小曹沉默。
全身每个细胞都在写着抗拒。
“这样，等咱过了这个副本儿，我把口罩还你，顺便给你一件特别适合你的装备。
而你，只需要在保证自身安全的条件下简单配合我一下，怎么样？”
小曹的眼睛埋在碎发里边儿，思考了一会儿，微微点头。
毕竟哥哥（曹律）和王玖是旧识，这家伙疯是疯了点，但是应该不至于坑自己。
他想起了上一个失败后没有惩罚的特殊副本。
“那行，正好我有个地方想去一下。”
王玖摩拳擦掌，一马当先，
小曹没忍住出声问道：
“去哪儿？”
王玖双眼亮闪闪、
“当然是去老师办公室了！！”
……
小曹建议应该猫着腰避开人前进，减少暴露的风险。
王玖点点头，
不接受他的建议。
两人一路光明正大畅行无阻，逛遍了这个凹字形的教学楼之后，算是有了一点地图的认知。
主教学楼共有5层，每个楼层有7个班，仅有一条走廊和两边的楼梯。
中间一个横向的主楼栋，两侧分别有一栋竖向的侧楼将其包裹，主楼连接侧楼的仅仅只有两条露天的走廊。
之前他们所在的校医室就在其中一个侧楼的顶端。
中间的楼栋4层全部都是教室，5层被封死，如同成年人胳膊粗的粗壮铁链连带着人头大小的锁头卡在往两侧拉的厚实铁门上。
铁门缝隙之中勉强能看清一点：楼道里似乎有些昏暗，但是大体还算整洁，其中有一间教室的门微微敞开着，似乎在随着晚风微微摇曳。
要是封一两个教室还好，这封一整层楼肯定有大问题。
还有，
今晚闷热，
无风。
王玖也没纠结，直接奔向了他们医务室所在的那一栋小楼
一楼门上就有血红底白字的标牌【教师办公室】，
再配上窄小又捂的极为严实的走廊纱窗，阳光刺破小小的缝隙划进来，被分割成一小块一小块儿的散碎彩色尸体。
整个楼道就显得有些雾蒙蒙的。
王玖用脚敲了敲门儿，
里边没有任何回应，便走了进去。
蓝色的亚克力板将庞大的办公区域分为一个一个的隔断，标配的黑色皮座椅泛着光，有种略显廉价的质感。
每一个隔断的座椅旁都栽种着一株已经枯死的植物。
王玖过去伸手轻轻碰了碰，枯黄的叶子便在他的指尖轻易破碎，落在花盆中已经成块儿皴裂的黄土上。
小曹低声道：
“这是平安树。”
王玖抬头看了他一眼，挑挑眉毛。
小曹将目光放远，这宛如小广场似的教师办公室里面满满当当全是枯死的植物。
“那边是龙舌兰，还有龙骨花，量天尺。”
“你还有这手？”
小曹本来不想接这话茬，但是王玖目光灼灼的盯着他，于是他犹豫的说道：
“之前哥哥他……家里都养过，
这花都有一个共同的作用——
镇宅辟邪。”
一群鬼养镇宅辟邪的花？
这是王玖拿到院儿里去，都能让病友们乐三天的笑话。
王玖随便找了几个座位儿，
在上面儿百无禁忌地到处翻来翻去。
好一会儿后，两人看着桌面上摆的一堆乱七八糟的东西，皆是有些无语……
发黑的佛牌儿，染血的玉观音，破损的朱砂手串儿，小袋儿的发霉糯米，开裂的黑檀木十字架，还有英文版和中文版都有的被虫蛀被水泡的圣经。
好家伙，信的够杂的。
每个人的抽屉里还放着大大小小的石块。
小曹把玩了一下，随手挑了几个石块儿翻翻，发现各种质地都有，而且都带着非常明显风吹日晒的痕迹。
王玖瞟了一眼下定结论：
“石敢当？
这么多辟邪的东西不怕把自己给克死。”
小曹若有所思。
“一群鬼物搜集这个肯定是厕所里打灯笼——找屎，那有没有可能是在生前找的呢？”
“你的意思是……这里生前就有可能闹鬼？所以当时还是活人的老师们才整了这些东西？”
王玖点点头，
“也不一定，就是一个想法……
哎，对了小曹，你们班多少男生。”
小曹认真回想了一下，
“10来个吧。”
王玖一股脑儿把搜集到的所有辟邪用的东西全揽在了垃圾桶里。
拍拍手站起身来。
“这里缺东西了。”
“什么？”
虽然这个办公室比较大，但是我看了看办公桌上的教案，重复的科目老师数量并不是特别多。
按理说27个班儿，你至少得配置40名以上的老师才能保证相对的教学质量。
并且其中有27人作为班主任，教学任务将会格外重一些。”
王玖又转了一圈，
“这里虽然有40以上的座位，但是你没有发现——
所有的老师座位上，
都没有花名册。”
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