“新的任务？！”
苏辰的注意力顿时被吸引过去。
广播中开始介绍起任务的具体内容。
“百年大计，教育为本。”
“三位嘉宾的村子都是贫困村，这段时间为了让村子摆脱贫困，都做出了各自的努力。”
“但是有句话怎么说来着——”
“再穷不能穷教育！”
“所以现在节目组发布任务——”
“三位嘉宾，在接下来的两个月时间，要利用节目组提供的致富资金，同时想办法自筹经费，将村子的教育搞上去！”
“两个月时间结束，节目组将会对每名嘉宾的表现进行评分。”
“评分最高的嘉宾，将会获得节目组提供的30万元致富资金！”
随后，广播中小撒简短的介绍了一下相关的评分规则。
到时候节目组会根据这两个月来各村长为村子教育做出的贡献，
以及看各村子的孩子呈现出的教育成果，
综合打分。
两开花，比较合理。
“……”
“节目组最后要再次强调。”
“本次教育任务，旨在提醒各位嘉宾，在发展村子经济的时候不要忘记村子综合水平的提高。”
“脱贫是一项整体的工作。”
“但是，三位嘉宾的主线任务，仍然是带领各自的村子致富！”
“所有嘉宾们在致力于提高村子的综合水平的同时，绝不能对发展经济撒手不管。”
“……”
“接下来，我们将和广大观众们一起期待……”
听完节目组的任务介绍。
苏辰不禁陷入沉思。
这一次的任务是——
搞教育？
半晌，苏辰缓缓点头，忽然轻语道。
“系统，查看人气值。”
“叮~”
“宿主人气值现为，可以抽取一次青铜宝箱！”
“是否……”
“退下。”苏辰战术打断，后面的词都会背了。
耳边的系统音瞬间消失。
系统选择性的善解人意让苏辰又是一阵无语。
19万的人气值，
比起不久前苏辰查看的10万人气值又增长了一截。
这显然是苏辰那一番“综合价值评估法”引起的后续反应。
但是苏辰同时敏锐地注意到，
系统面板内，
人气值的增长速度几乎已经陷入停滞，
很久才会变动一次。
“看来成立合作社，主持【土地流转集中】政策给我带来的人气值差不多到了瓶颈。”
“想要获得更多的人气值——”
“甚至是解锁抽取黄金宝箱需要的200万人气值，”
“必须做出更多系统认可的事情来。”
“而节目组此时颁布的教育任务，正好是一个契机！”
“将村子的教育搞上去，不仅可以提高我的系统人气值。而且两个月后还有机会获得30万的致富资金。”
想通了其中好处，
苏辰立刻下定决心——
接下来的目标，搞好教育！
他走到窗前，将窗帘一把拉开。
清晨的阳光洒进屋内，将夜晚最后残存的黑驱散。
刚刚节目组有两句话说到了他的心里。
“百年大计，教育为本。”
“再穷不能穷教育。”
村子的经济，可以慢慢发展，徐徐用功。
只要每一天都比【昨天】好一点点，
积少成多，就是走在光明的道路上。
但是对于那些到了上学年龄的孩子来说，
时间一去而不返，
人生终无再少年。
他们耽误不起的。
之前苏辰分不出多余的精力去做，
一方面他对村子还不熟悉，
另一方面理性考虑，提高村子的经济确实是优先度更高的事情。
但此时苏辰大可放手去做了。
苏辰扶着窗楣向外看去，
旭日初升，农村中起床时间一般都早，此刻彩云村已经有了不少生气。
村委大院里已经多了不少孩童玩闹的身影，
这一块大广场，正是孩童们游乐的好地方。
苏辰从中看到了李勇，
那个瘦弱的跟小猴子一样的小男孩正举着一把木头削的玩具手枪，满脸兴奋地追着别的孩子在跑，
察觉到苏辰在看他，李勇做了个鬼脸，然后把木枪指着苏辰，眯缝起一只眼做了个开枪手势。
苏辰毫不犹豫地往后倒去。
像李勇这样6岁到9岁的孩子，在村里头还有十几个，都正是上小学的年纪。
但是彩云村唯一的一所村办小学已经废弃了。
最后一名支教老师离开也是三年前的事情了。
除此外最近的小学，要翻过20里去镇上，对于这些孩子意味着很大的危险不说，对于这些家庭同样是一笔负担不起的开支。
“首先要把小学办起来。”
苏辰暗下决心。
那么接下来就只剩下两个问题。
第一个：老师从哪里来？
第二个：节目组给的10万元致富资金应该如何使用？
关于老师的问题，苏辰一瞬间脑子里闪过许多方案。
甚至还有远程授课的。
可是很快就被苏辰一一否决。
这些方案都各有苏辰不能接受的缺点。
“要不然——”
“我来做老师？！”
苏辰自语。
因为是清晨，跟拍的央台摄像大哥们还未开始一天的工作。
否则网友们大概率会觉得苏辰疯了，或者是飘了？
你一个00后村长去教书育人，
谁给你的勇气？！
但是苏辰越想越觉得可行，
此时他的脑海里如走马灯一般闪过前世小学教育的诸多科目、相关知识、难点疑点等等。
这些都得益于【智慧果】对他大脑的改造。
甚至，以苏辰如今的学识能力，
去做一名大学教授都已绰绰有余。
做一群孩子的启蒙小学教师，那更是不在话下。
更何况，对于夏国如今的小学教育，
苏辰有一些自己的看法。
很多知识教了无用，完全是浪费时间。
很多知识有用但又不教，也是在浪费时间。
如今苏辰已经完全将彩云村当成了自己的家，
对于这十几名孩子，
他有一种舐犊情深的情感。
交给一些普通的老师去开蒙，他还真的不放心！
“就这么定下了！我来当老师！”
苏辰下定决心。
土地流转集中工作只剩下细致的扫尾，
并不需要他深度参与其中。
对接那些大的药企，也不会占用他整天的时间。
起码现在每天抽出几个小时来给这些孩子开蒙完全做得到。
至于未来，再想办法也不迟。
“第二个问题，就是这些10万元的致富资金应该花多少，怎么花了……”
教育和苏辰等人之前做的致富工作不一样，
必须要真刀实枪的投钱的。
请教师、修教室、买课本……一项项的全是钱。
现在教师的问题解决掉了，
苏辰无形中比起80后村长和90后村长多了一项很大的优势。
至于省下的钱……
苏辰脑海中忽然闪过一句话。
“教育，以人为本。”
这句话在夏国是一句响亮的口号。
可是真实的情况嘛——懂得都懂。
“再给这世界上一课。”
“什么才是教育以人为本。”
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