让我们把时间，再次返回到上午第一节课间，这次我们通过吴玲和张茵茵的视角，从而能够了解到错乱的时间和背后的真相。
自从马博被祁隆顺着窗户推下去后的第二天，校长武泽天公开给予了批评与处罚，而张琳过了一晚，虽然还是一蹶不振，但却拖着一副疲惫不堪的样子来学校上课，第一节课课间，同班同学王以婷找到张琳后，想安慰安慰张琳，张琳经过一晚上的思考，和王以婷的疏导下，终于走了出来，恢复了往日神清气爽的样子，而这次的张琳，暗中请求王以婷，不仅要在背后默默地观察百合等人的一举一动，从而在对付吴铭上，就可以坐收渔翁之利，还要把吴玲和张茵茵劝回来，王以婷认为这样的任务太过于繁忙，压力太大，本来不打算接下来这个任务的王以婷，一听张琳说，会在必要的时候做出辅助时，王以婷这才放心大胆的接下了这项任务。
然而这毕竟是整个任务的终极目标，具体落实到每个任务上，还是由张琳逐步安排，这第一个任务，就是诱使吴铭将构图，转移到吴玲的身上。
当然，宋慧莹的出现帮了王以婷一个大忙！而这时的王以婷，趁着吴铭在转移构图时，给了吴玲一个眼示暗号，吴玲偷偷的拽了拽吴铭的衣角后，吴铭很自然的将构图私下里传给了吴玲。
任务完成后的第二节课课间，王以婷找吴玲要走了构图后，交给了张琳，张琳以复制一份的名义，将构图留在了手里进行临摹绘画，而王以婷却是要装成得手后，不去嘚瑟构图到手的样子，反倒去逼着宋慧莹，将偷盗构图一事揽到自己身上，并以此为名，给宋慧莹故意表演一场戏。
于是，在楼道里，吴玲和张茵茵为了配合王以婷完成任务，二人模仿着张琳的样子跳起了拉丁舞，可吴铭却对跳舞完全外行，更不要说拉丁舞还是跳舞中的一种，就这样，吴玲和张茵茵尽管跳的再不如专业的张琳，却成功的把对跳舞外行的吴铭给糊弄过去了，可吴铭虽然没看懂跳的拉丁舞究竟是什么意思，但至少吴铭心里清楚，这肯定是要给自己制造个套路，而吴铭却始终没搞懂，为什么要在跳舞时不打声招呼，就突然跳舞？
就在吴铭思考之际，吴玲和张茵茵，逐渐的将手伸进了吴铭的衣服口袋里，上衣的口袋和裤子的口袋，甚至连领子里、袖子里、鞋里面的脚后跟后面等，所有能藏东西的地方，全都找了一遍，可仍旧没有找到构图，毕竟这只是个走形式而已，就在这个时候，两个女生由于摸裤子口袋的次数过于频繁，导致口袋直接被摸破后，两个女生居然在毫无察觉的前提下，摸了吴铭身体一遍后，再次摸进了裤子口袋里，这次绝了，张茵茵伸出左手，伸进了吴铭左边的裤子口袋，吴玲伸出右手，伸进了吴铭右边的裤子口袋，外加上两个女同学同时摸了进来时，手伸的太靠里，两个女同学的手同时摸到了吴铭一个男同学的裆部，吴铭故意在这个时候反应过来，就为了到这个时候吐槽一句：“你们两个，想要孩子的话，居然也能想到从娃娃抓起，而且还是真的抓起？！我很佩服。”
张茵茵和吴玲害羞到脸都红了起来，下意识逃离了现场后，两个人首次与王以婷正式做到了接头，而王以婷随后继续按照张琳刚刚提供的任务去找宋慧莹煽风点火，目的就是让宋慧莹进行上午的第三次偷盗，而第三次，终究没能成功盗出。
就在中午饭后的休息时间内，一向反应比吴玲和张琳都慢的张茵茵，居然这次能够意识到自己已经被吴铭算计了，早就看穿吴铭如意算盘的吴玲，却声称必须要回去找张琳道歉，并且申请重新加入张琳的三人小队！然而就在找到张琳之前，吴铭特意去请张茵茵和吴玲前去给选拔班委一事做评委，就这样，二人假意答应了下来，直到选拔赛过后，张茵茵联合吴玲，直接将班委人员名单生抢了过来，就当二人洋洋自得的将班委人员名单交给张琳后，张琳也展现出了自己的临摹结果，本来满怀期待的张茵茵和吴玲，还有王以婷见到了临摹后的构图时，却纷纷表示张琳的绘画水平却还是一如既往地糟糕，不过吴玲见到张琳的绘画水平后，多少有点儿若有所思。
直到张琳决定把王以婷这条暗线藏起来，带着吴玲和张茵茵去挖苦吴铭时，却发现此时的吴铭正在殴打自己所谓的母亲，吓得张茵茵直接躲在了张琳的身后，而张琳的嘴角微微上扬的样子，却被一直盯着的吴玲给捕捉到了。
放学后，本就霸占吴铭家居住的吴玲，越想越觉得不对劲，于是，便叫上小区居民张茵茵，火速前往张琳家一探究竟，果不其然，此时张琳的记忆，却仅停留在了昨天晚上的临睡觉之前，这究竟是怎么一回事？吴玲又是怎么发现破绽的呢？
原来事情是这样的，张琳确实擅长跳拉丁舞，而绘画也确实是个弱项，只不过今日在学校所见到的张琳，拿出来临摹的构图，虽然画的糟糕，但却有着很明显的刻意迹象，很明显，这是属于一个专业绘画人士的故意为之，而吴玲是见过吴铭绘画水平的，由此可以断定，在今日一天内所见到的所谓张琳，其实是由吴铭变化而成！然而具体，吴铭变化成张琳后有何目的，吴玲的推测是，要特意将吴玲和张茵茵，通过这种不为人知的方式，给劝回到张琳身边，张琳听后，瞬间感觉到了一丝尴尬，毕竟自己一直都对吴铭不好，吴铭却不计前嫌的帮着自己，整体感觉还是挺过意不去的。
随后吴玲将今天一天发生的事告知了张琳后，全程一直都在听的张茵茵反问了一句称，那张琳外形的吴铭，在和吴铭本尊相遇时，又作何解释呢？此时的吴玲虽不知这背后的吴铭，究竟在做何打算，但是吴玲至少肯定，吴铭必定使用了法术作为混淆视听，于是，吴玲分析，吴铭使用了在上次侦破案件时，所使用的分身！
至于吴铭真的使用了分身吗？答案当然是错误的！吴铭真正的整体所使用到的工具，就是可以回到过去和走向未来的时间，然而吴铭究竟是怎么做到的，不要慌，由于在使用到的时间涉及到过去和未来，还有现在在内的三个不同的空间内，所以，下面要讲述的，便将是正常顺序的时间线，只不过，这次我们并不需要，从头来过。
昨天放学后，吴铭在小区大广场很快就写完了作业，随后隐身潜入到张琳家藏了起来，直到张琳睡着后，吴铭便用手表的功能，将张琳的时间，暂时定格在了晚上走不出来，紧接着吴铭将张琳隐身起来后，自己变成张琳，和张琳挤在同一个被窝里睡了一宿，转天，吴铭便以张琳的样子，大摇大摆的走进了学校上学。
然而为了防止被发现破绽，正在体育课上的吴铭，只能利用时空之戒的法力，回到清晨，代替正在使用张琳模样的吴铭前来上课。
可此时在体育课上，因为前往清晨给自己补缺的吴铭，才刚刚离开时，前天放学写完作业的吴铭便赶紧过来给体育课上的吴铭补缺。
然而就在当天放学写完作业后的吴铭，利用时空之戒回到了上午体育课的上课时间的四楼厕所里，为了防止被监控拍到后有口莫辩，于是，吴铭便使用了隐身的法术返回教室，为了回到昨天制造一起马博严重摔伤的事故，便故意将王以婷带了进来，这才有了这个时间的吴铭，将祁隆引到马博和百合做交易的时间点一事。
讲到这里，我们可以得知，目前一共有变成张琳的吴铭、从第三节体育课穿越到当天早晨的吴铭、从前天放学后穿越到体育课上课的吴铭、从当天放学后穿越到体育课时全程隐身的吴铭，一共四个吴铭，而我们为了区分，我们将变成张琳的吴铭称之为“正”，因为这才是吴铭的正常时间与行迹顺序；从第三节体育课穿越到当天早晨的吴铭，我们将称之为“早”；从前天穿越到体育课上课的吴铭，我们将称之为“体育课”；而最后这名从当天放学后穿越到体育课之后，一整天都以隐身的样子游走在校园里的吴铭，我们将称之为“隐身”。
好，那我们从“正”的视角来讲述，一天下来的整体行程与随处可见的破绽。
马博严重摔伤后的第二天，校长武泽天公开给予批评与处罚，“正”上学来第一件事就是全程紧盯王以婷的同时，还要与白天现身的吴铭全程打照面，然而我们最需要分析的，就是与“正”全程打照面的吴铭，究竟是哪个时间点穿越而来的吴铭呢？
这里我们需要敲黑板划重点了，我们别忘了，白天吴铭的手，可是被宋慧莹拿钉子扎伤了的，所以，在体育课做交接之前的吴铭，其实一直都是“早”在行动，就当“早”在上体育课的过程中，需要经历到离开时的时间点进行穿越，才能穿越回到出发的时间后，继续完成“早”在体育课上的后面大半天的时间线，紧接着就是“体育课”从当天放学后的时间，穿越到体育课上课时，“早”穿越而来的时间点上，而恰恰就在这个时间点，则必须与“早”的去和来时间完全重合才行，如果稍有偏差，无论是“早”还是“体育课”，都会给“正”带来暴露的危机。
而“体育课”穿越而来后的第一个课间，也就是上午第三节课的课间，“体育课”必须要经历一次受伤的劫难，然而此时的“正”，又在做什么呢？
还记得王以婷的眼神提示吗？王以婷的眼神提示，让吴玲从吴铭手里接过构图，而吴铭需要在宋慧莹面前，故意往张茵茵的口袋里虚晃一枪引发宋慧莹上钩，而这个时候的吴铭，就是我们的“早”，“早”按照经历过一遍这件事的经验，故意把真的构图给了吴玲，目的就是为了通过吴玲，将真的构图直接传递给了“正”，而“正”接到了构图后，迅速做出一份假的构图，从而混淆视听，以便于让吴玲和张茵茵通过对此事的不解，而找到张琳商议。
然而“体育课”被宋慧莹用钉子扎伤后，“隐身”便在医务室附近等到了“体育课”，就这样，“体育课”被带进去包扎好后，“隐身”立刻定格住了宋慧莹和医务室内的时间，而这时的“正”借口上厕所出来后就位，“正”就转换成了“体育课”，而“体育课”却转换成了“隐身”。
真正的“隐身”在第三节体育课内，来到教室后，完成了把王以婷带进昨天的时间里，随后又完成了把昨天马博严重摔伤事件的祁隆，带进了在当天里，还要靠前的马博与百合交易事件的时间当中，两项任务完成后，“隐身”将祁隆的时间恢复了回来，紧接着又恢复了王以婷的时间，只不过“隐身”的任务还没有完成，而“隐身”此行的真正目的，就是与受伤的“体育课”转换身份。
这正是“正”的思维，“正”考虑到的是，吴玲是个聪明人，如果是“正”与“体育课”互换身份的话，那么吴玲怀疑的理由，则是张琳被吴铭绑架后没来上学，而二铭变成张琳期间，吴铭的手负伤属于突发事件，那么后面再见到张琳的手负伤，而吴铭负伤的手，没有任何伤口，则是吴铭与二铭互换了身份，如果吴玲这样分析了，那么吴玲就错了，毕竟吴铭本体受伤的话，分身也会在同一个地方凭空出现一处伤口，为了避免吴玲产生更大的怀疑，“正”便转换身份成了“体育课”，而“隐身”是从前天来的，还没有经历负伤，就这样，转换身份成了“正”，就这样，两只手没有负伤的吴铭，将身份转换成功，而真正负伤的“体育课”，转换身份成了“隐身”，就能光明正大的隐藏起了负伤的手，果然，“隐身”毫发无伤的手并没有引起任何同学的注意，而“正”不仅能回到自己的班里，还能完全恢复了属于自己的时间线。
再观“体育课”，负伤的“体育课”回到了来的时间，而“隐身”带着完整版的班委会人员名单回到了前天藏了起来，而“正”却在属于自己的时间线里，就在刚刚经过“体育课”回到来的时间点的后一秒，右手上，凭空出现了伤口上的绷带。
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