民国政府在，紧急召开会议！
而范进在课堂上，准备高谈阔论！
醒来这段时间，范进四处探查询问？总算能确定，这与原世界位面，差别还不算大！都身处临时首都重庆了？民国政府依旧，那个败退腐败劲儿！
不过凡事，要两面来看？不腐败，能许爹这样的活？不败点，能收爹这队的兵？既来之，则安之。
但人生，总要做点什么吧？课堂上吹牛救国，也算巴适得很！不用打打杀杀，生死与我何关？
范进拿起教鞭，开始授课！
“时至今日，日本入侵我国多年！日本本土资源困乏。这从我国国情，就可以得出结论！毕竟战争。是把双刃剑！别以为胜利方，就不消耗资源！
作为败方，还能接受国际援助！苏联，美国，友好国，华侨等一系列的援助。虽然是杯水车薪！但有，就是翻盘的希望！
而胜方，只能自产。可惜日本本土资源匮乏！只能提出以战养战，这不过是饮鸩止渴！
同期美国出台对日，断油，断铁，断经济，逼迫日军狗急跳墙。为了得到石油，钢铁，橡胶等稀缺金属资源。南下入侵东南亚，基本已成定局！”
一个小可爱，立马反驳:“那他也可以北上苏联，或者入侵我国内陆啊？”
范进摇头叹气，怒其不争的:“看看吧？都学的些什么？诺门坎战役，日军被打疼了。狗都不敢凶，拿石头的人？日本人跟狗一样聪明。它比你有记性！”刚说完，全班哄堂大笑！
男生不服气的争辩！大喊:“笑什么笑？不打苏联，就会更狠的入侵我们！”
范进心想:“民国时期的人，笑点这么低吗？还有这刺头，被日寇吓成什么样了？都开始神话日军？”
其实，这不怪范进和刺头学生。毕竟亡国论，已经散布许久。还有留国史大纲的！丢了半个中国，像共和国一哥的人不多。
一哥是谁？共和国位居第一无人反驳！一本《论持久战》告诉后世人，我就是这么自信有眼光。一哥现在好年轻，别乱叫爷爷！
范进拉回思绪，踌躇的看着刺头:“叫林赐是吧？战争打的是后勤，持久力，入侵内陆，拉长战线？消耗会成倍提升！脆弱的后勤补给线，处处漏洞百出！日军有多少消耗？
而南下入侵东南亚，需要依靠的是海军。日本的优势就是海军！那里有橡胶，石油，钢铁，你觉得大西北，四川内陆胜产橡胶？”
林赐羞愤的坐了下去，气狠狠瞪着范进。意思看你能，吹出什么花来！
范进才不管那些，打断我讲课也不举手？还能给你留脸皮？回头指向黑板：“日军袭击美国，入侵东南亚已成定局。那么美国参战后，就会加大援助我们。
从海陆美援必经仰光，曼德勒，密支那，云南这一线。我国出兵缅甸，那是必然的！日军在东南亚，打出优势后。会和国内日寇，以夹击形势！
再度开启侵华！昆明，桂林，衡阳，武汉，将会形成一线战场。尽量节节狙敌，和日军拼消耗。直到日本崩溃！”
“那日本海军，该怎么办？”一个突兀的成年人突然提问。
范进看了看，是一个戴眼镜的中年人。自信的解释:“只能交给美国盟友了！日本海军的强大，不是目前我们能比的。”
赵修仙急忙转身:“刘校长，这惊动您……。”还没说完，就被刘校长示意打断！
“日本海军的强大，小友可否讲解一二？”刘校长和蔼的，像学生般笑着提问。
范进觉得，这人感官不错？刘校长这人能处，还挺谦虚的。笑着回应:“那就讲讲，日军预计造舰计划！1945年前至少25艘航母，24艘战列舰，37艘巡洋舰，122艘驱逐舰，总体超过600艘主力军舰……”
“不可能，绝对不可能。这……这怎么可能！你这胡说，也要有个限度。你知不知道你说的，都超过美国海军了！”范进又被一个，穿着少校的军官打断了！
范进摆出无所谓的。回应:“以时间为证！最大的战列舰大和号，武藏号，还有在建的信浓！大和级战列舰，三座三联装460毫米口径主炮！总吨位大概吨左右，27节航速……”
“不可能！海军假日条约规定。主炮口径不允许，超过406毫米！”又被这位少校打断了！
范进不悦了？这货老打断人发言，还从不举手示意？讥讽着:“弱小遵守条约，强大撕毁条约！不可能的，已经要服役了。诸君拭目以待吧？”挑衅一下在座的各位。
少校刚想进行再次否定！只听学校外面，报童不断叫卖:“号外！号外！日本偷袭美国海军，美海军受创严重。美日互相宣战，我国今日对日宣战……”声嘶力竭的叫喊，已经不顾周边，学校禁止喧哗！
听着校外喧哗声！校内学生沉默片刻后？哄的一声，直接炸窝了的。议论声不断……止都止不住了！
少校茫然的低语着:“这…这…又怎么可能？这不应该啊……”转身就朝着校外走去。
刘校长急忙叫喊:“张参谋，张参谋……”接着便追了出去。而教室内，议论声不断，不一会儿，就都安静了下来。集体用炙热的目光，看着范进！
范进笑了笑:“今天先讲到这里，新消息大家回去，了解消化一下！明天讲解与我们有关的，步炮协同，还有闪电战。下课！”说完，转身就扬长而去。
“装完逼就跑，真刺激！”
留下赵修仙，和一帮全身石化的同学。
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